公共事業(yè)管理專業(yè)（體育管理方向）介紹

2017-09-30 09:29   審核人：

 

 

l 專業(yè)設置

 

公共事業(yè)管理專業(yè)在西方發(fā)達國家的開設具有較長的歷史，也已成為一個成熟專業(yè)。目前該專業(yè)在全球已呈細化趨勢。即把公共事業(yè)管理專業(yè)不僅分成師范類與非師范類專業(yè)，而且分成環(huán)境保護機構管理專業(yè)、衛(wèi)生機構行政管理專業(yè)、體育機構管理專業(yè)以及社會保險機構管理專業(yè)等。為了適應社會經(jīng)濟發(fā)展需求，尤其是我國公共體育發(fā)展人才需求，1984年武漢體育學院率先在全國體育院校成立公共事業(yè)（體育）管理專業(yè)，全國眾多綜合類大學以及體育類院校在30多年的時間中有近200所大學也相應開設了體育管理相關專業(yè)。2007年，天津體育學院進一步拓寬了辦學思路，增設了公共事業(yè)管理專業(yè)（體育管理方向），并開始在全國范圍內(nèi)招生。

 

l 培養(yǎng)目標

 

培養(yǎng)適應現(xiàn)代管理及體育事業(yè)發(fā)展需要，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，掌握管理學、經(jīng)濟學、政治學、法學、社會學等多學科基本理論方法與公共管理專業(yè)技能，具備較強的運用知識的能力和實踐的能力，包括較強的策劃能力、組織能力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力以及外語表達能力、熟練運用計算機的能力，能夠在體育公共以及私營機構從事管理、決策、咨詢、行政、人事與關系處理等工作的復合型人才。

 

l 課程設置：

 

Ø 教育部規(guī)定的公共事業(yè)管理專業(yè)主干課程：管理學、公共管理學、人力資源開發(fā)與管理、公共政策學、公共事業(yè)管理概論、

 

Ø 特色課程：體育管理學、體育社會學、體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概論、體育法與法律法規(guī)、賽事經(jīng)營管理、體育場館管理、社區(qū)治理、健身俱樂部經(jīng)營管理、體育資源學

 

l 專業(yè)師資

 

公共事業(yè)管理專業(yè)擁有一支年富力強、富有創(chuàng)新精神的教學、科研團隊。目前，本專業(yè)現(xiàn)有專職教師10人，其中教授1人，副教授4人，講師5人；10名專職教師中8人具有博士學位，1人博士后在站，2人碩士學位；專職教師中博士生導師1人，碩士生導師4人；同時外聘國內(nèi)外相關專業(yè)教授及學者4人。

 

l 專業(yè)實踐基地：

 

為培養(yǎng)學生專業(yè)實踐能力以及有效促進學生就業(yè)，公共事業(yè)管理專業(yè)建立了以天津為核心，輻射國內(nèi)其他省市的有代表性的多家校外實踐教學基地，領域涉及體育政府機關行政管理、體育賽事組織策劃、體育場館管理、體育俱樂部管理等多個方面。

 

l 就業(yè)前景

 

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在體育與非體育的行政機關、高等院校、科研單位、公共企業(yè)、社會團體、社會保障、體育賽事公司、體育場館及會展公司、體育健身俱樂部、體育經(jīng)紀公司等部門工作。

 

l 發(fā)展規(guī)劃

 

公共事業(yè)管理專業(yè)自設置以來，歷經(jīng)10年的建設與發(fā)展，一直秉承專業(yè)辦學培養(yǎng)學生學習能力與生存能力的初衷，在人才培養(yǎng)計劃、課程設置、教學研究等方面根據(jù)社會發(fā)展需求適時進行調(diào)整與改革，取得了較好的成績。尤其是學生的就業(yè)狀況良好，目前學生的優(yōu)質(zhì)就業(yè)率為50%以上。在未來的10年中，公共事業(yè)管理專業(yè)在師資隊伍建設、課程建設、實踐基地建設以及學生學習能力培養(yǎng)等方面將會進一步的創(chuàng)新與突破，力求公共事業(yè)管理專業(yè)的發(fā)展更上新臺階，為社會經(jīng)濟發(fā)展尤其是公共體育發(fā)展提供合格人才。

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