寧夏師范學院碩士研究生學科教學（數(shù)學）專業(yè)介紹 正文

　一、培養(yǎng)目標
　　
　　培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的數(shù)學教育教學實踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學數(shù)學教師或教育管理人員。具體要求為：
　　
　　（一）擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，具有良好的道德品質(zhì)，遵紀守法，積極進取，勇于創(chuàng)新。
　　
　?。ǘ┚哂辛己玫膶W識修養(yǎng)和扎實的數(shù)學專業(yè)基礎(chǔ)，了解數(shù)學學科前沿和發(fā)展趨勢。
　　
　?。ㄈ┚哂休^強的教育實踐能力，能勝任數(shù)學教育教學工作，在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下運用所學理論和方法，熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)，解決數(shù)學教育教學中的實際問題；能理論結(jié)合實踐，發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展創(chuàng)造性的數(shù)學學科教育教學和教學研究工作。
　　
　?。ㄋ模┦煜せA(chǔ)教育課程改革政策與法規(guī)，掌握數(shù)學學科教育教學改革的新理念、新內(nèi)容和新方法。
　　
　?。ㄎ澹┱莆諏W科教育教學研究理論與方法，具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，在數(shù)學學科教育教學中具備引領(lǐng)、示范、指導(dǎo)的能力。
　　
　?。┠苁炀氝\用一種外國語閱讀數(shù)學專業(yè)的外文文獻資料。
　　
　　二、學習方式及年限
　　
　　采用全日制學習方式，學習年限一般為兩年。
　　
　　三、課程設(shè)置
　　
　　課程設(shè)置以理論結(jié)合實踐為原則，分為公共學位課、學位基礎(chǔ)課，專業(yè)必修課程，專業(yè)選修課程，實踐教學五個模塊?？倢W分不少于36學分。
　　
　?。ㄒ唬W位基礎(chǔ)課（12學分）
　　
　　1．英語（2學分）
　　
　　2．政治理論（2學分，含教師職業(yè)道德教育）
　　
　　3．教育學原理（2學分）
　　
　　4．課程與教學論（2學分）
　　
　　5．中小學教育研究方法（2學分）
　　
　　6．青少年心理發(fā)展與教育（2學分）
　　
　?。ǘI(yè)必修課（10學分）
　　
　　1．數(shù)學課程與教材分析（2學分）
　　
　　2．數(shù)學教學設(shè)計與案例分析（3學分）
　　
　　3．數(shù)學教育測量與評價（2學分）
　　
　　4．數(shù)學學科基礎(chǔ)與前沿專題（3學分）
　　
　?。ㄈI(yè)選修課（至少選修6學分）
　　
　　1．現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用（2學分，含網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與應(yīng)用）
　　
　　2．中小學心理健康教育（2學分）
　　
　　3．教育政策與法規(guī)（1學分）
　　
　　4．現(xiàn)代數(shù)學與中學數(shù)學（2學分）
　　
　　5．數(shù)學學習理論與方法（2學分）
　　
　　6．數(shù)學文化與數(shù)學史（2學分）
　　
　　7．數(shù)學教育的國際比較（2學分）
　　
　　8．數(shù)學解題研究（1學分）
　　
　　9．代數(shù)教育研究（2學分）
　　
　　10．幾何教育研究（1學分）
　　
　　11．統(tǒng)計教育研究（2學分）
　　
　　12．數(shù)學基礎(chǔ)教育改革研究（1學分）
　　
　　13．中外數(shù)學教育簡史（1學分）
　　
　　14．數(shù)學建模與數(shù)學實驗（2學分）
　　
　　15．算法研究（2學分）
　　
　?。ㄋ模嵺`教學（8學分）
　　
　　實踐教學時間原則上不少于1年。實踐教學包括教育實習、教育見習、微格教學、教育調(diào)查、課例分析、班級與課堂管理實務(wù)等實踐形式，其中到中小學進行實踐活動的時間不少于半年（創(chuàng)造條件，盡可能采取頂崗實習的方式）。
　　
　　四、教學方式
　　
　　1．課程學習與實踐課程緊密銜接，采用課堂參與、小組研討、案例教學、合作學習、模擬教學等方式，課程學習主要在校內(nèi)完成，實習、實踐在現(xiàn)場或?qū)W習單位完成。
　　
　　2．成立導(dǎo)師組負責研究生的指導(dǎo)，實行校內(nèi)外雙導(dǎo)師制，在中小學聘任有經(jīng)驗的高級教師擔任指導(dǎo)教師。第一學年以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，第二學年校外導(dǎo)師參與實踐過程、項目研究與論文指導(dǎo)等多個環(huán)節(jié)指導(dǎo)工作。
　　
　　五、中期考核
　　
　　中期考核工作一般在第二學期末啟動，考核主要從思想政治品德表現(xiàn)、課程學習、學科實習等幾個方面進行客觀、公正的考核，考查合格者，進入碩士論文撰寫階段，凡有一項不合格，中期考核不予通過，但允許重修重考。
　　
　　六、學位論文及學位授予
　　
　　1．學位論文選題應(yīng)緊密聯(lián)系基礎(chǔ)教育實踐，來源于中小學教育教學中的實際問題。論文形式可以多樣化，如調(diào)研報告、案例分析、校本課程開發(fā)、教材分析、教學案例設(shè)計等。論文字數(shù)不少于1．5萬字。
　　
　　2．論文評閱人和答辯委員會成員中，應(yīng)該至少有一名具有高級教師職稱的中小學教師或教學研究人員。
　　
　　3．修滿規(guī)定學分，并通過論文答辯者，經(jīng)學位授予單位學位評定委員會審核，授予教育碩士專業(yè)學位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
　　
　　七、其它
　　
　　非師范類專業(yè)畢業(yè)生入學后，應(yīng)至少補修3門教師教育課程（如初等數(shù)學研究、數(shù)學教育學、數(shù)學教育技術(shù)），不計學分。
　　
　　八、課程學分及教學安排表（見附表）

課程類型	課程編號	課程名稱	學期	學時	學分	課程性質(zhì)	考核方式	備注
學位基礎(chǔ)課	0451101	英語	1、2	72	2	必修	考試	12學分
	0451102	政治理論	1	36	2	必修	考試
	0451103	教育學原理	1	36	2	必修	考試
	0451104	課程與教學論	2	36	2	必修	考試
	0451105	中小學教育研究方法	1	36	2	必修	考試
	0451106	青少年心理發(fā)展與教育	2	36	2	必修	考試
專業(yè)必修課	0451201SX	數(shù)學課程與教材分析	1	36	2	必修	考試	10學分
	0451202SX	數(shù)學教學設(shè)計與案例分析	2	54	3	必修	考試
	0451203SX	數(shù)學教育測量與評價	1	36	2	必修	考試
	0451204SX	數(shù)學學科基礎(chǔ)與前沿專題	2	54	3	必修	考試
專業(yè)選修課	0451301	現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用	2	36	2	選修	考查	6學分
	0451302	中小學心理健康教育	1	36	2	選修	考查
	0451303	教育政策與法規(guī)	1	18	1	選修	考查
	0451304 SX	現(xiàn)代數(shù)學與中學數(shù)學	2	36	2	選修	考查
	0451305SX	數(shù)學學習理論與方法	2	36	2	選修	考查
	0451306SX	數(shù)學文化與數(shù)學史	1	36	2	選修	考查
	0451307 SX	數(shù)學教育的國際比較	1	36	2	選修	考查
	0451308 SX	數(shù)學解題研究	2	18	1	選修	考查
	0451309 SX	代數(shù)教育研究	2	36	2	選修	考查
	0451310 SX	幾何教育研究	1	18	1	選修	考查
	0451311 SX	統(tǒng)計教育研究	2	36	2	選修	考查
	0451312 SX	數(shù)學基礎(chǔ)教育改革研究	1	18	1	選修	考查
	0451313SX	中外數(shù)學教育簡史	2	18	1	選修	考查
	0451314 SX	數(shù)學建模與數(shù)學實驗	1	36	2	選修	考查
	0451315 SX	算法研究	1	36	2	選修	考查
教育實踐	實踐教學	教育見習與微格教學	3	18	1	選修	考查	8學分（≥1年）
		中小學數(shù)學課例分析	4	18	1	選修	考查
		教育實習與教育調(diào)查（≥半年）	3	18	6	選修	考查
學位論文	1、開題報告及學位論文工作中期檢查		完成審核簽字手續(xù)，向?qū)W院提交培養(yǎng)計劃、選題報告
	2、論文撰寫、指導(dǎo)、審核、答辯、評定		在雙導(dǎo)師指導(dǎo)下于第3－4學期完成
非師范生補修課程	初等數(shù)學研 究	數(shù)學非師范專業(yè)補修	1、2	54		不計學分
	數(shù)學教育學	數(shù)學非師范專業(yè)補修	1、2	54		不計學分

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