福州大學(xué)外國語學(xué)院導(dǎo)師：蘇翊翔 正文

　　姓名：蘇翊翔　
　　職稱：副教授　
　　學(xué)院：外國語學(xué)院
　　研究方向：應(yīng)用語言學(xué)、英語教育、英語教學(xué)
　　電郵: suyixiang@fzu.edu.cn


　　個人簡介：

　　蘇翊翔，副教授，現(xiàn)任福州大學(xué)外國語學(xué)院英語系副主任（主持工作）。1991年畢業(yè)于新加坡南洋理工大學(xué)國立教育學(xué)院， 2009年由國家留學(xué)基金委公派前往英國紐卡斯爾大學(xué)做訪問學(xué)者。

　　研究方向：
　　應(yīng)用語言學(xué)、英語教育、英語教學(xué)。

　　曾擔(dān)任課程：
　　精讀、口語、語音、寫作、英語教學(xué)法、跨文化交際

　　主要教研、科研項目：
　　l “六頂思考帽”—英語專業(yè)精讀課思維技能干預(yù)研究，第五批中國外語教育基金子項目，負責(zé)人，2010-2012。
　　l 批判性思維理論在論說文中的實踐實證研究，福建省教育廳，負責(zé)人，2008-2010。
　　l 英語系課外學(xué)科實踐系統(tǒng)工程建設(shè)，福州大學(xué)教學(xué)改革立項項目，負責(zé)人，2008-2010。
　　l 福建省省級精品課“精讀”，主要參加者，項目負責(zé)人潘紅，2007--至今。
　　l 英語專業(yè)口語教學(xué)兼素質(zhì)教育改革，福州大學(xué)新世紀高等教育教學(xué)改革工程項目，負責(zé)人，2004－2006。
　　l 福州大學(xué)教材立項課題：《新編英語教程》學(xué)習(xí)指導(dǎo)一、二冊，負責(zé)人，2004-2006。
　　l 從英語專業(yè)四級口試看提高口頭交際能力的理論與實踐，福建省教育廳，負責(zé)人，1999-2001

　　教材編寫：
　　l 主編《新編英語教程輔導(dǎo)用書》一、二冊，北京中國對外經(jīng)濟貿(mào)易出版社，2006。
　　l 當任《PASS BEC新編劍橋商務(wù)英語口試必備手冊中低級》副主編，北京經(jīng)濟科學(xué)出版社，2005。
　　l 當任《新編劍橋商務(wù)英語（初、中、高級）同步輔導(dǎo)》副主編，北京經(jīng)濟科學(xué)出版社，2009。

　　論文代表作：
　　l 外籍教師與交際教學(xué)法.《國外外語教學(xué)》1998/3.
　　l 英語消息和特寫的寫作比較.《福州大學(xué)學(xué)報》1999/2.
　　l 利用語言實驗室的記錄功能提高口頭交際能力.《外語電化教學(xué)》2000/3.
　　l 培養(yǎng)猜測推理能力是通向有效閱讀的途徑.《福州大學(xué)學(xué)報》2000/2.
　　l 利用值日報告激發(fā)成就動機.《福州大學(xué)學(xué)報》2002/2.
　　l 文學(xué)名著簡易讀本在口語教學(xué)中的運用研究.《云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》2009/4.
　　l 批判性思維給我們的啟示—英語專業(yè)論說文寫作研究.《東華大學(xué)學(xué)報》2009/4.

　　獲獎：
　　l 論文《利用語言實驗室的記錄功能提高口語交際能力》獲2005年省教育廳頒發(fā) “第四屆福建省高等教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎”論文類優(yōu)秀成果獎。
　　l 1999年獲福州大學(xué)首屆“學(xué)生最喜愛的教師”光榮稱號。
　　l 2000年獲福州大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎二等獎。
　　l 2004年獲福州大學(xué)第20個教師節(jié)“我心中的好老師”光榮稱號。
　　l 2006年獲福州大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎一等獎。
　　l 2007年獲福州大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎二等獎。
 

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