長春大學(xué)理學(xué)院簡介

發(fā)布時間:2020-06-05 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
長春大學(xué)理學(xué)院簡介

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長春大學(xué)理學(xué)院簡介 正文

學(xué)院簡介
 
 
理學(xué)院成立于2001年,經(jīng)過15年的建設(shè)與發(fā)展,形成了以本科生教育為主,積極發(fā)展研究生教育,培養(yǎng)具有理科背景的應(yīng)用型人才為特色,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。
  學(xué)院現(xiàn)設(shè)有4個專業(yè)系,3個基礎(chǔ)課教研室,1個實驗中心,1個省高校重點實驗室和1個校級研究所,23個教學(xué)實驗室,1個校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地和2個圖書資料室。學(xué)院教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1000余萬元。
  學(xué)院現(xiàn)有信息與計算科學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)4個本科專業(yè),1個材料工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點,材料科學(xué)與工程和數(shù)學(xué)2個校級重點學(xué)科。全日制在校本科生983人,碩士研究生11人?,F(xiàn)有教職工66人,其中專任教師58人。教師中碩士生導(dǎo)師10人,教授13人,副教授18人,博士28人,在讀博士3人。學(xué)院先后有多名教師獲得教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃、省拔尖創(chuàng)新人才,省有突出貢獻中青年專業(yè)技術(shù)人才,省勞動模范、省優(yōu)秀教師、省教學(xué)名師、省經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新能手和校教學(xué)名師等榮譽稱號。
  學(xué)院堅持以教育教學(xué)為中心,保持本科教學(xué)優(yōu)勢特色?,F(xiàn)有省級特色專業(yè)建設(shè)點2個,省級精品課程4門,省級優(yōu)秀課程9門。省級優(yōu)秀教學(xué)團隊3個,省級實驗教學(xué)示范中心1個。校級品牌專業(yè)2個,校級優(yōu)秀教學(xué)團隊3個,校級優(yōu)秀課程3門,校級人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)1個,校級專業(yè)綜合改革、實驗教學(xué)試點1個。先后獲得吉林省高等教育教學(xué)成果一等獎1項,二等獎1項,三等獎3項。校教育教學(xué)成果一等獎1項,二等獎2項。
  學(xué)院科研成果豐碩?,F(xiàn)有量子物理與量子信息吉林省創(chuàng)新團隊1個,材料設(shè)計與量子模擬吉林省高校重點實驗室1個。近三年,共承擔(dān)國家、省(部)、廳局級教科研項目64項,其中主持國家自然科學(xué)基金項目7項,主持教育部、吉林省科技廳、吉林省教育廳等省部級科研項目57項。全院教師共發(fā)表學(xué)術(shù)論文95篇,其中SCI等三大檢索收錄62篇。出版學(xué)術(shù)著作、教材5部。獲得授權(quán)國家發(fā)明專利和實用新型專利11項,獲得省級以上科研獎勵20項。
  學(xué)院不斷深化教育教學(xué)改革,注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。近三年,學(xué)生積極參加各級各類學(xué)科競賽并取得突出成績。在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中共獲得一等獎1項,二等獎3項,吉林賽區(qū)一等獎18項,二等獎53項,三等獎25項。在全國“泰迪杯”大學(xué)生數(shù)據(jù)挖掘大賽中獲國家級一等獎2項。在全國高等數(shù)學(xué)競賽中共獲得一等獎5項,二等獎7項,三等獎13項。在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得國家級立項4項,省級立項6項;在全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲得二等獎1項,省級特等獎1項,三等獎2項。
  學(xué)院“三育人”效果顯著。近三年,畢業(yè)生考研率在全校名列前茅,一次性就業(yè)率均高于全省平均水平,畢業(yè)生遍布全國25個省、市、自治區(qū)。畢業(yè)生基礎(chǔ)知識扎實,實踐創(chuàng)新能力強,綜合素質(zhì)好,具有敬業(yè)精神和團隊意識,受到社會的廣泛歡迎和好評。  
  學(xué)院秉承“厚德明理,篤行勵學(xué)”的院訓(xùn)精神,堅持“教學(xué)是強院之本、科研是強院之路、人才是強院之源”的辦學(xué)理念,發(fā)揚“樂業(yè)好學(xué)、求是創(chuàng)新”的院風(fēng),努力為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。(數(shù)據(jù)截止至2016年9月30日) 
 

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